-
Core courses [82.0]
M茅moire
(27 credits)
FR
20h
2
credits
FR
3
credits
FR
22
credits
Mandatory activities
(11 credits)
FR
q1+q2
40h
6
credits
Teacher(s):
> Genevi猫ve Bricoult (compensates Jean-Pascal Gay)
Genevi猫ve Bricoult (compensates Jean-Pascal Gay)
Courses to be chosen in domains below
(44 credits)
Biblical exegesis
(8 credits)
Choose a course of Old Testament one year and a course of New Testament the other year
Patristics and history of christianity
(8 credits)
Choose one course each study year
FR
q1
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
Fundamental and dogmatic theology
(12 credits)
Choisir trois cours parmi :
FR
q1
30h
4
credits
Teacher(s):
> Roger Pouivet (compensates Olivier Riaudel)
Roger Pouivet (compensates Olivier Riaudel)
脡thique th茅ologique
(8 credits)
Advanced courses in Ethics
(4 credits)
Follow one course during the first year
Specialized courses in ethics
(4 credits)
Choose one course between :
FR
q1
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
Practical Theology
(8 credits)
Suivre un cours chaque année
FR
q1
30h
4
credits
-
List of focuses
-
Research Focus [30.0]
The student choose one of the five fields below.
Content:
Field : Dogmatics
(30 credits)
Mandatory activities
(30 credits)
Research Seminars
(10 credits)
Complementary courses
(12 credits)
Choose three courses not chosen in the core courses.
FR
q1
30h
4
credits
Teacher(s):
> Roger Pouivet (compensates Olivier Riaudel)
Roger Pouivet (compensates Olivier Riaudel)
Activit茅s au choix de la finalit茅 approfondie
(8 credits)
Choisir deux cours parmi :
FR
q1
30h+0h
4
credits
Teacher(s):
> Jean Leclercq
> Marc Maesschalck
Jean Leclercq, Marc Maesschalck
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
15h
4
credits
Teacher(s):
> Beno卯t Bourgine
> Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Beno卯t Bourgine, Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Field : Ethics
(30 credits)
Mandatory activities
(30 credits)
Research Seminars
(10 credits)
Complementary courses
(12 credits)
Choose three courses not chosen in the core courses.
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
30h
4
credits
Activit茅s au choix de la finalit茅 approfondie
(8 credits)
Choisir deux cours parmi :
FR
q1
30h+0h
4
credits
Teacher(s):
> Jean Leclercq
> Marc Maesschalck
Jean Leclercq, Marc Maesschalck
Field : Biblical exegesis
(30 credits)
Mandatory activities
(30 credits)
Research Seminars
(10 credits)
Ancient languages
(12 credits)
Biblical greek
(6 credits)
Choisir un cours parmi :
FR
q2
30h+15h
6
credits
Hebrew
(6 credits)
Choisir un cours parmi :
Complementary courses in biblical exegesis
(4 credits)
Choose one course (not chosen into the core courses) between :
Activit茅s au choix de la finalit茅 approfondie
(4 credits)
Choisir un cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
Field : History of christianity
(30 credits)
Mandatory activities
(30 credits)
S茅minaires de recherche
(10 credits)
FR
q2
30h
5
credits
Complementary courses
(12 credits)
Choose 3 courses not chosen into the core courses.
FR
q1
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
Activit茅s au choix de la finalit茅 approfondie
(8 credits)
Choisir 2 cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
Field : Practical Theology
(30 credits)
Mandatory activities
(30 credits)
Research Seminars
(10 credits)
Complementary courses
(12 credits)
Choose 3 courses not chosen in the core courses.
Activit茅s au choix de la finalit茅 approfondie
(8 credits)
Choisir 2 cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Catherine Chevalier
> Jean-Pascal Gay
> Arnaud Join-Lambert
> Silvia Mostaccio
> Marie Pauliat
Catherine Chevalier, Jean-Pascal Gay, Arnaud Join-Lambert, Silvia Mostaccio, Marie Pauliat
-
Teaching Focus [30.0]
IMPORTANT NOTE: In accordance with article 138 para. 4 of the decree of 7 November 2013 concerning higher education and the academic organisation of studies, teaching practice placements will not be assessed in the September session. Students are required to make every effort to successfully complete the teaching practice in the June session, subject to having to retake the year.
La finalit茅 didactique est centr茅e sur la pr茅paration 脿 l'enseignement dans les ann茅es sup茅rieures de l'enseignement secondaire. Le programme vise le d茅veloppement des comp茅tences suivantes : la conception, la planification et l'茅valuation des pratiques ; la r茅flexion sur les pratiques et leur contexte ; la compr茅hension de l'institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ; Le dispositif comporte trois types d'activit茅s : des stages dans l'enseignement secondaire sup茅rieur (60h)聽 des s茅minaires ; des cours magistraux. Ces activit茅s sont r茅parties en deux cat茅gories : les stages, cours et s茅minaires transversaux, communs 脿 toutes les disciplines. Ils portent le sigle AGRE (13 cr茅dits) ; les stages, cours et s茅minaires propres 脿 la(aux) discipline(s) (17 cr茅dits). La finalit茅 didactique des masters 120 int猫gre la formation dipl么mante 芦 Agr茅gation de l'enseignement secondaire sup茅rieur 禄 ou AESS (300h聽- 30 cr茅dits), en r茅f茅rence aux D茅crets du 8 f茅vrier 2001 et 脿 celui du 17 d茅cembre 2003 (concernant les fondements de la neutralit茅) relatifs 脿 la formation initiale des enseignants du secondaire sup茅rieur en Communaut茅 fran莽aise de Belgique. Ces 30 cr茅dits constituent 茅galement le programme de l'AESS en langues et litt茅ratures romanes qui peut 锚tre suivi apr猫s un master 60 ou 120. Concr猫tement, la r茅ussite du master 脿 finalit茅 didactique conduit 脿 l'obtention du dipl么me de master 脿 finalit茅 didactique ainsi que du titre professionnel d'agr茅g茅 de l'enseignement secondaire sup茅rieur. L'茅valuation des comp茅tences du programme AESS est r茅partie sur les 2 ann茅es de master. 聽 Dans le cadre du master en th茅ologie, la recherche en didactique de l'enseignement religieux ne fait pas l'objet d'un cours particulier ; elle se d茅veloppe dans diverses activit茅s d'enseignement (didactique de l'enseignement religieux, cours et s茅minaires d'enseignement religieux. Les 茅tudiant(e)s ont la possibilit茅 d'effectuer leur m茅moire de master en didactique de la religion.
Content:
Courses and seminars specific to the discipline
(10 credits)
FR
q1
45h
3
credits
Teacher(s):
> Marie-Paule Biard
> Geoffrey Legrand
Marie-Paule Biard, Geoffrey Legrand
Transversal courses and seminars
(13 credits)
FR
q2
20h
2
credits
Teacher(s):
> Xavier Delgrange
> Herv茅 Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
Xavier Delgrange, Herv茅 Pourtois (coord.), Pierre-Etienne Vandamme
Comprendre l'adolescent en situation scolaire, g茅rer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe
(4 credits)
Choisir une des activit茅s suivantes. Le cours et le s茅minaire doivent 锚tre suivis au m锚me quadrimestre.
FR
q2
22.5h+22.5h
4
credits
Teacher(s):
> Nathalie Roland
> Morgane Senden (compensates Baptiste Barbot)
Nathalie Roland, Morgane Senden (compensates Baptiste Barbot)
FR
q2
22.5h+22.5h
4
credits
Teacher(s):
> Nathalie Roland
> Morgane Senden (compensates Baptiste Barbot)
Nathalie Roland, Morgane Senden (compensates Baptiste Barbot)
S茅minaire d'observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)
(4 credits)
Choisir une des activit茅s suivantes. Le cours et le s茅minaire doivent 锚tre suivis durant le m锚me quadrimestre
Didactique g茅n茅rale et formation 脿 l'interdisciplinarit茅
(3 credits)
FR
q1+q2
37.5h
3
credits
Teacher(s):
> St茅phane Colognesi
> Severine De Croix
> Myriam De Kesel
> Jean-Louis Dufays
> Anne Ghysselinckx
> V茅ronique Lemaire
> Beno卯t Vercruysse
St茅phane Colognesi, Severine De Croix, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Anne Ghysselinckx, V茅ronique Lemaire, Beno卯t Vercruysse
Stages en milieu scolaire
(7 credits)
FR
2
credits
FR
5
credits
Optional courses
FR
q1 or q2
15h
2
credits
Teacher(s):
> Marc Blondeau
> Pascalia Papadimitriou
Marc Blondeau, Pascalia Papadimitriou
-
-
Options
-
Elective courses for Dogmatics field [8.0]
Content:
Choisir 2 cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Catherine Chevalier
> Jean-Pascal Gay
> Arnaud Join-Lambert
> Silvia Mostaccio
> Marie Pauliat
Catherine Chevalier, Jean-Pascal Gay, Arnaud Join-Lambert, Silvia Mostaccio, Marie Pauliat
-
Elective courses for Ethics field [8.0]
Content:
Choisir 2 cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
15h
4
credits
Teacher(s):
> Beno卯t Bourgine
> Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Beno卯t Bourgine, Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Catherine Chevalier
> Jean-Pascal Gay
> Arnaud Join-Lambert
> Silvia Mostaccio
> Marie Pauliat
Catherine Chevalier, Jean-Pascal Gay, Arnaud Join-Lambert, Silvia Mostaccio, Marie Pauliat
-
Elective courses for Biblical exegesis field [8.0]
Content:
Choisir 2 cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
15h
4
credits
Teacher(s):
> Beno卯t Bourgine
> Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Beno卯t Bourgine, Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Catherine Chevalier
> Jean-Pascal Gay
> Arnaud Join-Lambert
> Silvia Mostaccio
> Marie Pauliat
Catherine Chevalier, Jean-Pascal Gay, Arnaud Join-Lambert, Silvia Mostaccio, Marie Pauliat
-
Elective courses for History of christianity field [8.0]
Content:
Choisir 2 cours parmi :
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
15h
4
credits
Teacher(s):
> Beno卯t Bourgine
> Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Beno卯t Bourgine, Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
-
Elective courses for Practical theology field [8.0]
Content:
Choisir 2 cours parmi :
FR
q1
30h+0h
4
credits
Teacher(s):
> Jean Leclercq
> Marc Maesschalck
Jean Leclercq, Marc Maesschalck
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
15h
4
credits
Teacher(s):
> Beno卯t Bourgine
> Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Beno卯t Bourgine, Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
-
Elective courses for Teaching Focus [8.0]
Content:
Choisir 2 cours parmi :
FR
q1
30h+0h
4
credits
Teacher(s):
> Jean Leclercq
> Marc Maesschalck
Jean Leclercq, Marc Maesschalck
FR
q2
30h
4
credits
FR
q2
30h
4
credits
FR
q1
15h
4
credits
Teacher(s):
> Beno卯t Bourgine
> Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
Beno卯t Bourgine, Paulo Jorge Dos Santos Rodrigues
-
-
Preparatory Module
(only for students who qualify for the course via complementary coursework)
To access聽 this Master, students must have a good command of certain subjects. If this is not the case, in the first annual block of their Masters programme, students must take supplementary classes chosen by the faculty to satisfy course prerequisites.
Module 60 cr茅dits
(60 credits)
Pour les 茅tudiants n'ayant valid茅 aucun cr茅dit de th茅ologie dans leur parcours ant茅rieur. Certains enseignements peuvent 锚tre suivis 脿 distance moyennant l'accord pr茅alable du responsable de programme. L'茅valuation devra 锚tre effectu茅e en pr茅sentiel selon les modalit茅s pr茅vues pour ce cours.
Cours d'introduction
(42 credits)
Cours au choix
2 cr茅dits 脿 choisir parmi :
Cours de th茅ologie et d'histoire
(5 credits)
Au moins 5 cr茅dits 脿 choisir parmi :
Minimum 5 credit(s)FRq2 30h 5 credits
FRq2 30h 5 credits
Langues
(8 credits)
Grec biblique (5 cr茅dits) pr茅requis, test dispensatoire en d茅but d'ann茅e Anglais (3 cr茅dits), test dispensatoire en d茅but d'ann茅e
M茅thologie
(5 credits)